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 MOT
La Metodología de Ingeniería de los Sistemas de Aprendizaje ( M.I.S.A. ) permite elaborar 4 dossiers de diseño. El corazón de cada uno de esos dossiers es un modelo gráfico : uno para describir los conocimientos y sus relaciones, uno para la estrategía pedagógica, uno o varios para describir la estructura de los materiales necesarios y uno o varios para la impartición. Aquello implica la utilización de un lenguaje gráfico (  105 Ko ) para representar todos esos conocimientos asi como de un software para concretar esos modelos.
M.O.T. ( Modelización por Objetos Tipificados ) designa a la vez el software y el lenguaje gráfico.
El software es un editor gráfico de tipo vectorial capaz de representar sencillamente, en varios niveles ( principios del método S.A.D.T [1] ), cierto número de objetos gráficos como un concepto, un procedimiento o un principio y de unirlos mediante cierto número de enlaces predefinidos formando asi un mapa conceptual tridimensional.
Un modelo MOT comprende seis tipos de conocimientos y siete tipos de enlaces para unirlos. Los conocimientos[2] se representan mediante figuras geométricas que permiten indicar su tipo. Puede tratarse de conocimientos abstractos, de hechos o de habilidades[3]. Se distingue tres tipos de conocimientos abstractos : los conceptos, los procedimientos y los principios. Los hechos, datos, observaciones, ejemplos, procesos de producción o enunciados nos permiten describir objetos peculiares. Se distingue 3 tipos de hechos : ejemplos, huellas y enunciados.
Las relaciones entre los conocimientos se realizan mediante vínculos orientados provistos de una letra que designa el tipo de relación. Hay 7 tipos de relación entre conocimientos. Un primer tipo de vínculo, la "Ilustración" une conocimientos abstractos y hechos. Cinco otros tipos de vínculo unen entre ellos los diferentes tipos de conocimientos abstractos. Finalmente un séptimo tipo de vínculo une habilidades con conocimientos.
Finalmente pueden ver cómo se utiliza el software MOT (  496Ko ).
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[1] SADT o Structured Analisis Design Technique
[2] Conocimiento : concepto muy amplio, abarca todo lo que el ser humano puede aprender.
[3] Habilidad : o también estrategía cognoscitiva, designa un meta-conocimiento (algo que actua sobre los conocimientos). |
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