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 Formation de formateurs
Avec plus de 15 années d'expérience dans la formation de formateurs nous avons pu "expérimenter" de nombreux schémas pédagogiques.
Dès le départ nous avons imaginé des formations s'adressant fondamentalement à un public d'entreprise recherchant l'efficacité ce qui nous a amené à privilégier une pédagogie active par objectifs. A cette époque les contraintes "temps" étant moins importantes qu'aujourd'hui, il était possible d'envisager des formations durant 9 jours et plus traitant à la fois la conception, l'animation et l'évaluation d'une action de formation.
Progressivement la disponibilité des publics concernés ( privé ou public ) se réduit et le marché réclama des formations plus courtes ( 6 jours maximum ) nous obligeant à revoir notre schéma pédagogique. Pour ce faire, tout en restant cohérent avec nos choix initiaux, nous adoptâmes les principes de la pédagogie néo-comportementaliste de GAGNE.
Mais la pression du marché ne fit que s'accentuer nous obligeant à envisager des formations ne dépassant pas 3 jours! Face à de telles contraintes nous proposâmes deux types de réponses: soit une orientation "compétence" ( ce qui permet de traiter la ou les compétences juste nécessaires compatibles avec le temps fixé ), soit une orientation pédagogique "affinée" recherchant l'optimisation de l'ensemble du schéma pédagogique ( analyse poussée des contenus et de leurs liens avec la stratégie pédagogique ) et la combinaison de modalités présentielle et "à distance" ( méthode MISA ).
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